本网讯（通讯员 汪沛 汪春艳）为更好地开展大学英语教学工作，提高教学质量，开好局、起好步，确保新学期教育教学工作有序平稳运行，2月22日-3月6日外国语学院公共外语教学部，开展了集体备课、教学研讨等一系列教学准备工作。
在此系列活动中，公共外语教学部坚持课程中立德树人，将思政教育有机融入到英语教学中，激发学生的担当意识和爱国情怀，引领学生树立正确的人生观和价值观。
第一教研室于2月28日和3月6日分别在南湖校区智慧教室和北湖校区教研室开展了两次集体备课活动。老师们对22级第三学期大学英语期末考试情况进行全面回顾和充分讨论，对学生的英语能力和老师们教学效果再次做出较为客观的评价，通过分析学生英语学习和教师教学实践中的痛点、难点、堵点，结合本学期教学材料的实际情况，对新学期教学计划、进度的安排及期末考试范围的确定，适时做出了更为精准的调整。集体备课主讲人丁宝昌、王旭、李秋英、徐朝阳四位老师就本学期艺术和非艺术类大学英语教材重点课文重难点内容的梳理和延伸、文章精神内核的提炼、教学过程中应试技巧的点拨、对学生思辨能力的培养以及思政元素的融入等方面进行了经验分享；随后，老师们对分享内容进行了提问和深入探讨，从而对新学期新教材的教学思路和方法有了更清晰和准确的把握。
第二教研室备课过程中，各位老师讨论了如何更为合理地安排《全新版大学高阶英语综合教程》（第二册）的教学内容和学时分配，总结了上学期期末考试工作中的经验和教训，分享了自己在教学中遇到的问题以及解决问题的策略。王革老师针对学生个性强的特点，严格管理学生考勤，重视形成性评估；张锐老师根据学生上课玩手机的情况，在课堂上经常走到学生中间，提醒学生遵守课堂纪律，同时要求学生提前10分钟进课堂，通过每节课点名的方法，督促学生端正学习态度；姜水红老师课堂重点讲解写作，听力的内容，为学生逐句改写文章，提高了学生的写作水平。
第三教研室于2月22日开展了教学研讨会。各位教师就上学期期末考试中遇到的问题，学生的考试状态和成绩曲线，总结了教学经验，认为应该针对学生的学习心态，及时调整教学方法，在教学过程中应该加强对学生的纪律管理和心理疏导；研讨会上，汪沛老师就教材的使用，新学期教学计划和进度的安排等方面问题为各位老师做了解说，针对新教材，圈定了学期教学工作中的重点和难点，对本学期教学内容给出了基本的规划；最后，针对即将开始的新学期教学检查工作、教学文件的准备、学生补考工作和各种学生竞赛的组织工作进行了讨论和部署。
在此次系列活动中，公共外语教学部的全体老师都行动起来，参与进来，通过教师们的积极讨论，集思广益，博采众长，在交流的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。这样的教研活动使每一位参与者都受益匪浅，对提高教育教学效果、提升教学水平起到了积极的作用。
（审核人：张子宇）
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